Abbonamento scontato a “History of Political Economy” per i soci AISPE
AISPE è lieta di annunciare che la Duke University Press offre ai suoi soci abbonamenti scontati a History of Political Economy, al prezzo di 70 dollari per i soci...
Corso SPE
Il PRIN “The Economic Thought of Italian Women (1750-1999)” è stato finanziato
Il PRIN The Economic Thought of Italian Women (1750-1999): Methodological Issues, Ideas, Impact, International Connections, a Census and an Online Database è...
Le donne e l’economia in Italia (1750-1950)
AISPE promuove un lavoro di ricognizione ed analisi sulle donne italiane che nella storia hanno trattato temi economici non soltanto nelle accademie, nelle istituzioni...
Call per Stage curriculari nell’ambito del PRIN “LexEcon. The international research network on economics lexicon”
Il Dipartimento di Economia e Management dell’Università di Pisa, in collaborazione con il Centro Interuniversitario di documentazione sul Pensiero Economico...
“Ri-pensare l’economia”. Videolezioni SPE per le scuole secondarie
AISPE invita gli studiosi e le studiose a partecipare all’iniziativa con video-lezioni autoprodotte sui temi della Storia del Pensiero Economico, scegliendo...
Ri-pensare l’economia. Videolezioni SPE per le scuole secondarie
Coordinatori: Antonio Magliulo e Fiorenza Manzalini
Da qualche anno si assiste a una sempre più ampia collaborazione tra le scuole secondarie e l’Università, sia al fine di supportare la formazione degli studenti delle scuole – con PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento) o approfondimenti disciplinari di qualità -, sia al fine di creare delle occasioni di orientamento universitario.
ln questo contesto, l’AISPE ha deciso di organizzare un ciclo di video-lezioni di SPE in autoproduzione, rivolte a studenti (ma anche a insegnanti) delle scuole secondarie di secondo grado.
L’obiettivo è quello di far conoscere e promuovere la SPE mediante la produzione di materiali per l’autoformazione e la Didattica Digitale Integrata, pensati come occasione di intersezione con discipline curriculari (ad es. storia, filosofia, lettere, matematica, ecc.) e siano trattati in un modo adatto all’audience di ragazzi delle scuole secondarie.
Ogni lezione può essere arricchita da materiali, letture o fonti bibliografiche.
Di seguito, proponiamo una possibile scaletta di argomenti essenziali di un percorso formativo di base, e vi invitiamo a partecipare scegliendo (o aggiungendo) uno o più argomenti tra quelli non ancora trattati:
00. Introduzione a cura di A. Magliulo
01. Il pensiero greco-romano
02. Il pensiero giudaico-cristiano a cura di M. Bianchini
03. Il pensiero islamico a cura di M. Bianchini
04. Continuità di Aristotele e Platone a cura di M. Bianchini
05. Il mercantilismo e il nazionalismo economico
06. La fisiocrazia e l’origine della ricchezza
07. I classici inglesi a cura di D. Parisi
08. Adam Smith e la Ricchezza delle Nazioni a cura di S. Fiori
09. Ricardo e Say: le condizioni di uno sviluppo equilibrato del capitalismo a cura di A. Magliulo
10. Gli eterodossi Malthus e Sismondi: le crisi del capitalismo
11. La sintesi classica di J.S. Mill
12. Karl Marx a cura di A. Le Donne
13. I Marginalisti a cura di M. Mosca
14. Alfred Marshall neoclassico a cura di F. Masini
15. Vilfredo Pareto e Maffeo Pantaleoni a cura di F. Mornati
16. Thorstein Veblen a cura di G. Forges Davanzati
17. L’istituzionalismo per una critica all’economia ortodossa a cura di A. Morselli
18. Keynes e la nascita della moderna macroeconomia a cura di A. Magliulo
19. Hayek e la scuola austriaca di economia a cura di A. Magliulo
20. Milton Friedman e la scuola di Chicago a cura di G. Becchio
21. Amartya Sen a cura di V. Erasmo
22. Il nuovo mainstream del pensiero economico
23. I nuovi economisti eterodossi a cura di M. Veronese Passarella
Qui il link per la Playlist completa